교사 추천 아티클
교사 도서와 연결된 골든래빗 아티클입니다.
[교사를 위한 캔바 01] 캔바 에디터 기본기 다지기
[교사를 위한 캔바 01] 캔바 에디터 기본기 다지기 캔바를 제대로 활용하려면 먼저 에디터의 기본 구조와 핵심 기능을 익히는 것이 중요합니다. [Chapter 02] 캔바 에디터 기본기 다지기 에서는 홈 화면과 에디터의 구성부터 템플릿, 배경, 텍스트, 요소 활용법까지 차근차근 살펴봅니다. 디자인 경험이 없어도 누구나 쉽게 따라 할 수 있도록 기본 기능을 중심으로 설명합니다. 캔바의 다양한 도구를 익히며 원하는 디자인을 더욱 빠르고 완성도 높게 만들어보세요. 이후 학습할 AI 기능과 고급 활용법의 기초도 자연스럽게 다질 수 있습니다
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[슬교생 03] 젬(Gems), 나만의 AI 부교사 만들기
[슬교생 03] 젬(Gems), 나만의 AI 부교사 만들기 SME(Subject Matter Expert)라는 말을 들어보셨나요? 특정 주제나 분야에 대해 깊이 있는 지식과 전문성을 갖춘 사람을 뜻하는 말입니다. 단순히 정보를 많이 아는 수준을 넘어, 복잡한 문제를 해결하고 지식을 전달할 수 있는 진짜 전문가를 의미하죠. 우리 선생님들 역시 교육 현장에서는 누구보다 확실한 SME라고 할 수 있습니다. 하지만 교수·학습 분야가 아닌 행정 업무 앞에서는 어쩐지 마음이 무거워지곤 합니다. 정보, 체험 학습, 교무, 학교 폭력, 생활 인권
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[슬교생 02] AI 확장프로그램 브리스크 티칭(Brisk Teaching)으로 교실을 활기차게, 수업을 민첩하게
[슬교생 02] AI 확장프로그램 브리스크 티칭(Brisk Teaching)으로 교실을 활기차게, 수업을 민첩하게 그 자체로 모든 것을 다 할 수 있는 완벽한 프로그램은 없습니다. 구글 클래스룸도 마찬가지입니다. 구글 클래스룸은 좋은 프로그램이지만 모든 기능을 다 갖추고 있지는 못합니다. 구글 클래스룸은 다양한 구글 워크스페이스 프로그램을 연결하는 허브의 역할을 하지만, 배부하는 과제에 펜으로 필기하는 기능은 지원하지 않습니다. 그래서 카미(Kami)를 통해 부족한 부분을 보완했죠. 이번에는 브리스크 티칭(Brisk Teaching
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[슬교생 01] 구글 클래스룸 : 평가의 내비게이션, 기준표 활용하기
[아티클 01] 구글 클래스룸 : 평가의 내비게이션, 기준표 활용하기 구글 클래스룸에서 과제를 생성할 때 오른쪽 하단에서 볼 수 있는 [기준표]라는 기능이 있습니다. 학생들의 성취 수준을 파악하기 위해 만드는 ‘평가 기준표’입니다. 점수와 등급, 학생들이 도달해야 하는 수준이 모두 담겨 있습니다. 그래서 [기준표] 기능은 단순히 점수 매기는 도구가 아니라, 선생님과 학생 사이의 내비게이션 같은 역할을 합니다. 학생들에게는 과제에 무엇을 넣어야 할지, 어떻게 해결해야 할지 알려주는 문제 해결 지도가 되고, 교사들에게는 객관적인 기준으
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